2020年2月17日-21日是js6666zs金沙网络教学第一周。根据土建学院的统一安排，本学期承担课程的所有老师于2月10日-14日在线学习了校本科生院《关于开展js6666zs金沙本科教学管理干部线上教学培训的通知》，熟悉了网络教学工作的概念、方式、特点。后通过超星学习通的在线辅导培训，掌握了学习通的使用方法。

在学院领导的统一组织下，大家通力合作，使得第一周的网络教学工作顺利进行，圆满地完成了各项教学任务。现总结如下：

一、网上授课总体情况

第一周共计应授课门数为83门，应参加授课老师为76位。

所有老师都高度重视第一次上网课，克服各种困难，提前完成了上课前的各种准备。

上课前老师们提前20-40分钟到岗调试软件、签到、与同学的各种互动等教学准备，并准时上课。网上授课方式主要有：

(1) 腾讯会议视频直播+QQ群讨论；

(2) PPT录屏，上课采用QQ的屏幕分享与讨论结合；

(3) 预先录播视频，提前一天或上课前上传到QQ群，上课时学生先看录播，再通过QQ在线答疑；

(4) QQ群屏幕共享在线直播+讨论。

二、教学效果评价

老师们普遍反映教学效果可以接受。在线上课的优点是每个同学提出的问题、老师的回答，均可以反复播放、慢慢领会消化；布置的作业、思考题、通知等内容有痕迹，容易传达到每一个同学，不会忘记或误解。

三、存在的主要问题

(1) 总体上还是缺乏现场感，教与学的整体情况不好把握。老师缺少与同学的视觉交流，不能及时了解学生是否掌握了所讲述的内容。虽然可通过互动和学生讨论，但是总体还是比较困难。学生通过文字交流，打字太慢，也有些滞后，时间不好掌握，语音效果有时也不太好。教师线上授课缺少了肢体语言、面部表情等表达方式；不能使用黑板作为补充表达、解释的工具。

(2) 个别老师仍身在外地(或国外)甚至农村，身边只有一个手机，缺少教学资料，网络信号也不太好，有时网络很卡。

(3) 少数学生只有一个手机，学习很不方便，有时字都看不清楚。

总之，希望老师和学生根据网上授课旳特点，扬长避短，继续努力，摸索出一整套符合线上授课的方式方法。

js6666zs金沙督导组

2020年2月23日